Méthodes d'apprentissage de la lecture
L'apprentissage de la lecture : Les différentes méthodes utilisées
Les gens sont tous différents, et les styles d'apprentissage aussi. Par conséquent, il faut se le rappeler quand il s'agit d'aider les enfants qui commencent à lire. Indépendamment de l'âge de l'apprenant, quel que soit l'instruction il a besoin d'être en harmonie pour qu'il ou elle maîtrise une nouvelle activité. Généralement, la plupart des experts donne de la crédibilité à trois styles d'apprentissage spécifiques auditif, visuel et kinesthésique. Bien que la plupart des particuliers utilisent un amalgame de chacun (plutôt que d'utiliser seulement un ou deux styles), il y en à généralement un prédominant pour chaque personne. Pour vous aider à mieux comprendre votre enfant afin de paver la voie à l’apprentissage de la lecture, nous avons compilé quelques indicateurs généraux des styles ainsi que des conseils pour l'enseignement de chaque style.
Les auditifs : Comment les repérer ?: Ils ont tendance à penser en termes de sons. Ce sont les élèves qui se rappelle d’avoir entendu quelque chose une fois, même si ils n'ont pas pris de notes, ils doivent se rappeler ce qui a été dit. Comment leur apprendre à lire: Les apprenants auditifs bien faire lorsqu'il a appris à lire phonétiquement, en utilisant les modèles linéaires organisés, que leur pensée est très séquentielle dans la nature. Mais ils ont de la difficulté si on lui demande d'effectuer des tâches exclusivement visuel. Conseils utiles: Seulement environ 10-25% de tous les élèves peuvent être étiquetés comme auditif.
Les visuels Comment les repérer ?: Les visuels ont tendance à penser en images. Comme les apprenants du territoire, dont ils ont besoin pour prendre des notes quand on apprend quelque chose de nouveau, s'il entend simplement une leçon, les chances sont bonnes que leur maintien en poste sera faible. Comment leur apprendre à lire: Parce que les apprenants visuels utiliser leurs yeux si lourdement, ils ont besoin d’être en mesure de voir quelque chose (par exemple une image), et non simplement entendre. Si vous avez ce genre d'enfant, il ou elle peut mémoriser les mots comme un tout plutôt que d'apprendre phonétiquement comment mettre des sons ensemble. Conseils utiles: 33-40% de tous les apprenants entrent dans cette catégorie. Habituellement, ils aiment s'asseoir dans la ligne de front, où ils peuvent lire le langage du corps de l'enseignant quand il ou elle parle.
Les kinesthésiques : comment les repérer. Les kinesthésique ont tendance à vouloir faire les choses. Si une personne kinesthésique est demandé de décrire le mot, il ou elle devra probablement parler de ce mot au travers d’un exemple (tels que le duvet d'un poussin bébé), pas ce que le mot de sons ou ressemble. Comment leur apprendre à lire: Parce que les kinesthésiques doivent toujours faire (plutôt que d'entendre ou de voir), des objets manipulables et aides physiques sont suggérées lors de la lecture des classes ou des sessions. Ces étudiants tactiles fonctionnent le mieux dans une atmosphère où ils peuvent danser, bouger et jouer tout en explorant la façon de lire. Conseils utiles: Environ 42-50% de tous les apprenants sont classés comme étant essentiellement «kinesthésique». Ironiquement, la plupart des enseignants ne sont pas formés dans beaucoup de méthodes pour instruire ces apprenants. Ainsi, certains enfants qui sont en réalité des apprenants kinesthésiques peuvent être mal étiquetés. Comme note finale, assurez-vous de vous rappeler fréquemment que quelqu'un d'enseignement de la lecture implique de prendre en considération son style d'apprentissage privilégié »et non le vôtre. Souvent, les parents et les enseignants instruisent leurs styles d'apprentissage préféré, une recette pour la frustration de toutes les parties concernées.